Nossos alunos do 2° ano A e 3° ano B montaram o Tangram: um quebra-cabeças chinês de um quadrado decomposto em 7 figuras geométricas. Com ele é possível montar mais de 1700 figuras. O objetivo desta atividade foi mostrar que a Matemática e a Arte estão interligadas; desenvolver várias habilidades como reconhecimento de figuras geométricas, semelhanças de triângulos, criatividade e o raciocínio para montar figuras. Os alunos assistiram vídeos educativos de como formar várias figuras a partir do uso lúdico do Tangram e montaram suas próprias figuras.